GUAYETE Periódico Nº 0 de las Unitarias de Gáldar, Guía y Agaete

EDITORIAL

2008-09-10T18:41:00.004+01:00

Sale a la luz el primer número del periódico escolar del CER Gáldar-Guía-Agaete.

Saludamos a todos nuestros lectores y lectoras y deseamos que esta publicación sea de su agrado. Esperamos, además, sus comentarios y sugerencias con el fin de mejorarlo en los siguientes números.

La utilización de periódicos en el aula de clase ofrece una herramienta de apoyo para fortalecer en el alumnado un conjunto amplio de competencias. La primera es la competencia comunicativa (lectura y escritura), que a su vez se convierte en pilar fundamental para el desarrollo de otras competencias, tales como ciudadanía participativa, generación de convivencia, pensamiento crítico y capacidad de análisis.

A través del periódico escolar ponemos al alumnado en contacto con un medio, el periodístico, que para muchos de ellos es un desconocido, frente a otros como la televisión, la radio, el ordenador o sus estimadas video-consolas. Al mismo tiempo, les enseñamos que en sus vidas, en sus pueblos, hay algo que vale la pena contar, estudiar o investigar.

Dado que somos un Colectivo de Escuelas Rurales, esta herramienta nos va a permitir conocer los problemas, inquietudes, características de los niños y niñas y habitantes de cada uno de los barrios; en definitiva, nos va a acercar un poquito más.

NOTICIAS BREVES

2008-09-10T18:28:00.002+01:00

Estuvimos en la finca de La Laja en el Valle de Agaete en el Encuentro de Otoño.
Nos encantó y nos lo pasamos muy bien.
Queremos darle las gracias a Inocencio Lugo, dueño de la finca, por su amabilidad.
¡Las naranjas estaban riquísimas!

En mayo de 2009, dentro del proyecto “Conocemos otra isla VI”, nos iremos a Fuerteventura, la que nos falta para visitarlas todas. Anímate a acompañarnos y a conocer o volver a esta preciosa isla.

EL C.E.R. INFORMA

Este curso nos han aprobado los proyectos “Compartiendo Vivencias en el Medio Rural XI”, “Conocemos otra isla VI”, por parte de la D.G. de Promoción Educativa y “Nos relacionamos en nuestra isla” por el Cabildo Insular de Gran Canaria.

Te invitamos a que nos acompañes en el encuentro de Carnaval que tendrá lugar el día 17 de Febrero. Ponte tu mejor disfraz y participa con nosotros !!

¡TE ESPERAMOS MASCARITA!

¡QUEREMOS DESEAR A TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA

UNAS FELICES FIESTAS Y UN ESTUPENDO AÑO 2009!

PEQUEÑOS REPORTEROS EN CAIDEROS

2008-09-10T18:27:00.007+01:00

Los alumnos del primer ciclo de primaria se han convertido en pequeños reporteros durante una semana y han investigado todo tipo de profesiones, desde una cocinera hasta un cantante. Para ello elaboraron una entrevista que les sirvió para conocer recursos que se utilizan en los diferentes oficios, dónde se realizan, y muchas cosas interesantes.

Entre todas las entrevistas hemos seleccionado la de Carmen Rosa, mamá de Noelia y que se dedica a la agricultura:

¿Te gusta tu oficio? Sí, mucho.
¿Dónde lo realizas?¿En un lugar fijo o tienes que desplazarte?
En un lugar fijo.
¿Tienes compañeros o realizas tu trabajo sola?
Lo realizamos en familia.
¿Qué recursos utilizas en tu trabajo?
Unos guantes, una pala, una palilla, un sacho, un cuchillo, una rasperta, etc.
¿En qué consiste tu trabajo?
En plantar coles lechugas, paras y muchas hortalizas más. También las regamos, las abonamos, quitamos las hierbas y luego cuando están para recoger las cortamos, las colocamos en cajas y al mercado.
¿Hay algún otro oficio que te guste?
Sí, panadera
Cuéntanos algo interesante sobre tu trabajo.
Es muy bonito cuando el tiempo está soleado, pero cuando llueve que me tengo que poner las botas de agua y mucho abrigo, preferiría estar de compras

ASÍ COCINAN EN CASA

2008-09-10T18:24:00.007+01:00

CÓMO HACER MANTEQUILLA (Saucillo)

Ingredientes:

Leche de vaca recién ordeñada y sal.

Preparación:

1º.- Se aparta la nata de la leche y se pone en una hondilla.

2º.- Se le pone un poquito de sal gruesa.

3º- Se va batiendo con un tenedor hasta que la nata suelte la leche que pueda quedar.

4º:- Por último se hace una bolita con la mantequilla que nos ha quedado de batir la nata y se pone en la nevera un ratito. Después, ya está lista para comer.

Lucía. 3º Primaria

¡BUEN PROVECHO!

MERMELADA DE PERA (Caideros)

En el dibujo inferior pueden observar claramente los ingredientes y los pasos a realizar para elaborar una riquísima mermelada de pera.

MOJO HERVIDO DE LAPAS (El Risco)

Ingredientes:Agua de lapas. Sal. Azafrán. Pimentón. Comino. Cebolla. Ajo. Tomate. Pimiento. Laurel. Tomillo. Papas. Lapas. Aceite.

Preparación:-1º En un caldero se sancochan las lapas.-2º Se separa el agua de las lapas.-3º Se le pone todas las prevenciones y se le añaden las papas.-4º Cuando hierva se añaden las lapas y se deja cocer durante una hora aproximadamente.-5º Se sirve muy caliente.Adrián Suárez Martín. 6ºLa receta me la dio mi abuela Carmen Suárez Martín.

PARA TENERLO EN CUENTA

2008-09-10T18:23:00.006+01:00

¿QUÉ LE PIDO A LOS REYES?

Se acerca ese maravilloso y mágico Día de Reyes. A la hora de pedir mis juguetes tengo que tener en cuenta una serie cosas:

Debo pensar bien en lo que me gusta.

Tengo que fijarme en la publicidad porque puede ser engañosa.

Debo acordarme de que hay muchos niños y niñas para no pedir demasiados regalos.

El juguete debe servirme para jugar.

Lo que pide mi amigo o amiga no tengo por qué tenerlo yo también. ¡Es más divertido compartir!

También es bueno saber que hay muchas clases de juguetes:

Unos sirven para desarrollar la mente como los puzzles, rompecabezas, de construcción, de encajar, ajedrez…

Otros fomentan el simbolismo como las muñecas, los de tareas de la casa, coches, tractores, teléfonos, cuentos, marionetas…

Algunos ayudan a mejorar la psicomotricidad. Entre estos están los correpasillos, bicicletas, patines, pelotas, lápices de colores, herramientas, cometas, trompos, juegos de enhebrar…

Y también hay juguetes que mejoran la expresión y la comunicación. Entre ellos están, además de todos los anteriores, aquellos que permitan hablar, expresar pensamientos, ideas…

Es importante saber que todos los juguetes no son válidos. Por ejemplo un juguete violento y agresivo educa en la violencia y en la agresividad.

¡Los juguetes no tienen sexo!

Jugar, pasear, hablar… con papá y mamá ¡un estupendo regalo para todos los días!

LAS TIRAS DE VIÑETAS DE NUESTRO ALUMNADO

2008-09-10T18:17:00.002+01:00

En este apartado tenemos una tira de cómic que ha sido realizada por el alumnado en cada clase de nuestro Colectivo.

LA ESCUELA DE EL PALMITAL TIENE MASCOTA

2008-09-09T19:58:00.003+01:00

Esta es la mascota de Escuela de El Palmital, como ven es una tortuga. Se llama Pisquito, porque era muy pequeñita. Pero ahora está grandísima. La cuidamos poniéndole su comida, cambiándole el agua y trayéndole caracoles porque le encantan.
El invierno se lo pasa durmiendo por lo que no come.

LA NAVIDAD EN CAIDEROS

2008-09-09T19:57:00.005+01:00

¿QUÉ ES PARA TI LA NAVIDAD?

La Navidad es la celebración del nacimiento de Jesús, decoramos la clase y en nuestra casa hacemos el árbol de Navidad. (Carlos 2º).

La Navidad se celebra porque es el nacimiento del niño Jesús en Belén. Hacemos el árbol de Navidad y el portal de belén. (Lucas 2º)

Se celebra La Navidad porque nación Jesús. También en Navidad vienen los Reyes Magos y Papá Noel. (Gabriel 2º)

Celebramos La Navidad porque vienen los Reyes Magos y nos traen regalos y decoramos la clase. (Oscar 2º)

En Navidad celebramos el nacimiento de Jesús también venimos al colegio y hacemos el Portal de Belén. (Sergio 2º)

La Navidad es muy bonita, es también divertida y para mi es genial porque vienen Los Reyes Magos. (Ariadna Díaz 3º)

Es un día muy feliz porque es el día de Jesús, que nació en Belén. (Belén 4º)

Es una época en la que todos estamos felices y todos tenemos regalos, hasta los niños necesitados. (Brian 5º)

La Navidad es felicidad, paz y amor. (Álvaro 3º)

Para mi La Navidad es bonita, alegre y me gusta porque hay luces, árboles de Navidad y Portal de Belén. (Raúl 3º)

La Navidad para mi es lo mejor del año, porque nieva, cae granizo y vienen Los Reyes Magos. Otra de las cosas es que tengo vacaciones en el colegio y mis padres también y juego con ellos. (Samuel 5º)

La Navidad me gusta porque con la nieve puedo hacer cualquier cosa. (Manuel 3º)

Para mi La Navidad es un día de tranquilidad, de villancicos, de regalos y felicidad. (Nayhara)

Para mi La Navidad es amor, es compartir, es divertirse, es amistad, es reír, es futuro y es cantar. (Lorena 4º)

La Navidad es una fiesta para la llegada del niño Jesús o el recibimiento de Dios. (José 4º)

Es un día muy feliz para descansar y para que vengan Los Reyes Magos, Papá Noel y el Paje.(Ariadna Mateos 4º)

LA ESCUELA DE SAUCILLO, ANTES Y DESPUÉS

2008-09-09T19:56:00.004+01:00

En esta primera edición del Periódico del Colectivo queremos compartir con tod@s la experiencia que hemos tenido al preguntar a nuestros padres y familiares cómo era cuando ellos iban al colegio.
Cuentan que lo que tenemos ahora no tiene nada que ver con sus tiempos. Antes no había transporte escolar e iban caminando en 4 viajes al día hasta la escuela que entró en el Plan de Construcciones Escolares de 1967. Los profesores vivían en las viviendas del colegio, había un aula para los niños y otra para las niñas y sólo tenían un libro para todas las asignaturas. Los uniformes eran blancos y después pasaron a ser con cuadros amarillos y blancos, y una vez a la semana se hacía una leche en polvo para los niños con un poco de gofio que traían de sus casas. No contaban con un espacio, ni material y juguetes para jugar y alrededor del colegio solo había retamas y tierra colorada.
En la actualidad no sólo tenemos transporte escolar sino que el aula la comparten niños y niñas desde Infantil hasta 6º de Primaria. En una de las viviendas tenemos el aula de los ordenadores y en la otra está la sede de nuestro CER. Actualmente hay una sola unidad con 14 niños y niñas y la otra es utilizada por los especialistas para impartir sus clases.
Podemos decir que contamos con bastante material de consulta y didáctico, estufa, televisión, video, dvd, radio, teléfono-fax. Tenemos en el barrio un parque dentro de la plaza, una cancha deportiva, un campo del fútbol y la Asociación de Vecinos.
Como conclusión podemos decir que somos más afortunados a la hora de tener en cuenta los medios, pero lo que no ha cambiado es que formamos parte de una gran familia dentro de la escuela y que nos enriquecemos no sólo a nivel de conocimientos sino de las experiencias que compartimos en la convivencia diaria.

UNA INCUBADORA EN HOYA DE PINEDA

2008-09-09T19:55:00.002+01:00

El curso pasado compramos una incubadora para ver como se realiza la reproducción de las aves.

Lo primero que colocamos en ella fueron huevos de gallina.

Vamos a explicar los pasos a seguir:

1º Paso.- colocamos la incubadora y le llenamos el deposito de agua (se necesita vapor de agua), a continuación colocamos el termómetro y colocamos la tapa, luego la encendemos y esperamos hasta comprobar que alcanza la temperatura adecuada.

2º Paso.- El profesor pone los huevos en la incubadora con separadores entre ellos para que no choquen y se rompan.

3º Paso.- Cada dos o tres días hay que revisar el nivel del agua. Cuando hayan transcurrido siete u ocho días podemos observar con el mirahuevos para comprobar que si están o no incubados y al mismo tiempo vemos en los incubados como se van formando las venas y si van a ser hembras o machos. Los distinguimos porque la cámara de aire estará ladeada para las hembras y centrada para los machos.

4º Paso. – El tiempo de incubación depende del tipo de aves que en el caso de las gallinas es de 20 o 21 días.

5º Paso.- Cuando falten 4 días para la fecha prevista que nazcan se debe parar el motor que hace que los huevos rueden.

6º Paso.- Una vez que van naciendo deben permanecer en la incubadora alrededor de 24 horas para que se sequen bien. Después, en la caja previamente preparada le ponemos agua, pienso y un bombillo de 40 w para que les de calor.

7º Paso.- Cuando tengan una semana podemos también saber si son hembras o machos ya que los machos tienen ya desarrollada el principio de su cola y las hembras no.

Por último decir que al cabo de 10 o12 días tenemos que llevárnoslo del colegio ya que no tenemos un lugar adecuado para poner un gallinero.

En algunos casos nos hemos repartido entre nosotros los pollitos si en nuestras casas tenemos ya un gallinero.

DESDE EL RISCO INFORMAMOS

2008-09-09T19:54:00.006+01:00

Nuestras Fiestas.
Todos los años en el primer domingo de octubre se celebran las fiestas en nuestro barrio. Se hacen por la Virgen de la Milagrosa y los actos más importantes son: la procesión, la rama, la romería, la escala en hifi y las verbenas.

El Teleclub.
Se acaban de terminar las obras de ampliación y mejora del Teleclub. Es un lugar que tiene un salón, una cantina y baños para disfrutarlos todos los vecinos y vecinas.

Nuestra escuela

Este año volvimos a tener dificultades al empezar el curso al querer suprimirnos una de las dos plazas que teníamos. Al final todo se arregló. Les damos las gracias a todas las personas que nos ayudaron especialmente a nuestros padres madres.

Viviendas sociales

Desde el año pasado comenzaron unas obras en nuestro barrio para construir unas viviendas sociales que se están esperando desde hace muchos años. Se empezaron y al momento se pararon. Si esas viviendas estuvieran terminadas y se recuperara el trabajo de la agricultura y la ganadería en El Risco, quizás no habría problemas de matrícula en nuestra escuela.